12. Gruffalo (food)
Príbeh o Gruffalovi sme si prečítali z knižky. Tentokrát sme sa zamerali na inú časť slovnej zásoby, ktorá je v rozprávke obsiahnutá: FOOD.
Príbeh o Gruffalovi sme si prečítali z knižky. Tentokrát sme sa zamerali na inú časť slovnej zásoby, ktorá je v rozprávke obsiahnutá: FOOD.
Nielen odpovede na detské otázky, ale celkový postoj a reagovanie na dieťa podľa knihy Play Therapy – the Art of the Relationship, Garry L. Landreth. Deti sa v kontakte s dospelým zvyknú pýtať množstvo otázok, čo je často ich spôsobom nadväzovania kontaktu. Terapeut by si mal byť vedomý toho, že deti často odpoveď na svoju otázku […]
Prof. Garry L. Landreth je svetoznámy psychológ, zakladateľ Centra pre terapiu hrou. Jeho kniha „Play Therapy – the Art of the Relationship“ získala ocenenie a bola preložená do mnohých jazykov.
Pomocou hry s kartičkami sme si zopakovali slovnú zásobu. Učili sme sa pesničku „Head, shoulders, knees and toes.“
Príbeh „Gingerbread Man“ sme si prečítali v knižke. Zdobili sme panáčikov zo slaného cesta – eyes, nose, mouth, buttons…, yellow, white, green, red.
Príbeh z minulej hodiny “What the ladybird heard“ sme si na zopakovanie prečítali v knižke. K nemu sme počúvali aj pesničku: „I´m a duck on uncle Ben´s farm
Dnes sme si prečítali knižku od Julie Donaldson: A Squash and a Squeeze a vypočuli si pesničku. Hrali sme si divadlo „What the ladybird heard„. Príbeh o zvieratkách na farme a dvoch zlodejoch
Podľa G.L.Landretha v knihe Play Therapy – The Art of the Relationship. Na detskú otázku „Páči sa ti môj obrázok?“ sa natíska jednoduchá odpoveď: „Áno, je krásny.“ Chvála však