Na Slovensku je našťastie stále bežné, že bábätká spia v izbe s rodičmi. Či už vo vlastnej oddelenej detskej postieľke, postieľke bez bočnice prirazenej k manželskej posteli, alebo spolu s rodičmi vo veľkej posteli. Skôr či neskôr však nastane situácia, že dieťa treba presunúť do vlastnej izbičky aj na noc. Ako ste ro riešili vy? […]
Ako vlastne dieťa pochopí, že toto sú DVE jabĺčka a toto TRI? Pochopiť počet nie je to isté, ako naučiť sa riekanku „jeden, dva, tri, štyri, päť…“
Naše deti sme vždy vláčili skoro všade so sebou, také malé prívesky. Ale občas sa to skrátka naozaj nedá.
Taká drobnosť, ale potešila – prišla som na to, ako naučiť drobca smrkať.
Nielen odpovede na detské otázky, ale celkový postoj a reagovanie na dieťa podľa knihy Play Therapy – the Art of the Relationship, Garry L. Landreth. Deti sa v kontakte s dospelým zvyknú pýtať množstvo otázok, čo je často ich spôsobom nadväzovania kontaktu. Terapeut by si mal byť vedomý toho, že deti často odpoveď na svoju otázku […]
Prof. Garry L. Landreth je svetoznámy psychológ, zakladateľ Centra pre terapiu hrou. Jeho kniha „Play Therapy – the Art of the Relationship“ získala ocenenie a bola preložená do mnohých jazykov.
Podľa G.L.Landretha v knihe Play Therapy – The Art of the Relationship. Na detskú otázku „Páči sa ti môj obrázok?“ sa natíska jednoduchá odpoveď: „Áno, je krásny.“ Chvála však
Alebo ako určovať hranice vo vzťahu k deťom podľa knihy Play Therapy – the Art of the Relationship, Garry L. Landreth. Napriek tomu, že sa jedná o terapeutický prístup psychológa, určite sa dá uplatniť aj vo vzťahoch rodič – dieťa a učiteľ- dieťa.
Jean Liedloffová – autorka knihy Koncept kontinua – strávila spolu 2 a pol roka (počas piatich rôznych expedícií) medzi indiánmi v juhoamerickej džungli. Na svojich postrehoch a pozorovaniach z kmeňa Yequánov postavila celú filozofiu.
Zopár nápadov na predmety, ktoré v hračkárstve nekúpite, ale v detskej izbe nájdu využitie, ba priam sú nepostrádateľné.