Mystery box
Klasická pomôcka, ktorá sa dá na vyučovaní využiť rôznym spôsobom. Spoločným menovateľom aktivít s ňou je poznávanie predmetov len pomocou hmatu. V najjednoduchšej verzii stačí použiť plátené vrecko alebo papierovú škatuľku napríklad od papierových vreckoviek, do ktorej skryjeme vec. Ja som si vyrobila aj takúto „maxi“ verziu – pre malé deti je veľmi príťažlivá.
Obrovskú škatuľu som si vypýtala v modelárskom obchode. Vyrezala som do nej 10 dier s priemerom cca 12 cm.
Zo starých tričiek som odstrihla konce rukávov s patentom a nalepila som ich na každý otvor. Vytvorili tunely pre ruku, aby nebolo vidno dovnútra. Vnútro škatule som rozčlenila tak, aby každý otvor mal svoju vlastnú priehradku.
Namaľovať, očíslovať, hotovo. A čo s tým? Zopár námetov:
- Dovnútra každej priehradky vložiť rovnakú vec – takto môže až 10 detí naraz hádať, čo to je, nemusia čakať, kým prídu sa rad k vrecúšku. Vhodné na opakovanie slovnej zásoby po anglicky, spoznávanie rôznych prírodnín, geometrických tvarov, ovocia a zeleniny apod.
- Počítanie – do každej priehradky rôzny počet rovnakých vecí. Deti ich majú spočítať.
- Rozlišovanie big/ little. Do niektorých priehradiek dáme veľkú loptu, do iných malú. Deti postupne obchádzajú otvory a hlásia, aká lopta tam je.
- Pexeso – deti hľadajú, v ktorých dvoch otvoroch sú rovnaké predmety a zapíšu si dvojice čísel.
- Väčšie deti môžu pracovať s boxom systematickejšie – dostanú záznamový hárok s desiatimi kolónkami a konkrétnou úlohou. Môžu len jednoducho napísať ku každému číslu, čo v škatuli spoznali. Môžu dostať zoznam predmetov a pripísať ku každému číslo, v ktorom otvore sa nachádza. Hľadať rovnaký materiál, hoci iného tvaru. Hľadať rovnaké tvary z rôznych materiálov. Atď.
- Usporiadavanie predmetov podľa zadaného kritéria: Zoraď predmety od najmäkšieho po najtvrdší. Zoraď predmety od najmenšieho po najväčší. Zoraď predmety podľa ich teploty (treba pracovať rýchlo.)
- Počtárske úlohy so záznamovým hárkom:
- Spočítaj všetky predmety (rovnaké) vo všetkých otvoroch
- Spočítaj, koľko je v magic boxe celkovo loptičiek a koľko autíčok (prípadne iné dva druhy predmetov)
- Spočítaj, koľko je tam malých kociek a koľko veľkých
- Zrátaj zvlášť predmety v otvoroch s párnymi číslami a zvlášť s nepárnymi číslami
- Vynásob číslo otvoru s počtom predmetov vo vnútri, výsledok zapíš do hárku
ZuzanaŠt apr 05, 2012 at 6:35 pm
ta škatuľa sa ti podarila, vyzerá super a fajné úlohy si s ňou vymyslela:) aký mala úspech na angline?