Školská reforma rozmenená na drobné: Alternatívna škola by sa mala odlišovať od klasickej. Tak nech to bije do očí na prvý pohľad! Dajme vyučovacím predmetom iné názvy! Dve písmenká ako za starých čias? My si jedno pridáme, heč! Rozlúštite si svoj rozvrh na zajtra: AHR, GEG, TOF, TSV, PVC, HUV, PDA. Porovnávacie testy medzi krajinami […]
Snom každého dievčatka je byť princeznou vo svojom vlastnom kráľovstve. Snom každého rodiča je vidieť svoje dieťa šťastné. Preto chceme detské izby našich potomkov zariadiť tak, aby sa im v nich páčilo, no zároveň čo najpraktickejšie. Ako teda nájsť potrebnú rovnováhu medzi krásnym a praktickým? Na čo sa pri zariaďovaní kráľovstva malej princeznej sústrediť? Prinášame vám 4 praktické rady ako na to. […]
Stáva sa aj vám, že kúpite dieťaťu darček, hoc na to nie je vôbec žiadna príležitosť? Ja to mám najčastejšie s detskými knižkami… A čo teraz? Je to rozmaznávanie? Ja som si povedala, že to aspoň zaonačím za hľadanie pokladu,
Tangram je hlavolam, ktorý vymysleli v Číne začiatkom 19. storočia. Štvorec umne rozdelený na 7 častí, ktoré sa dajú ukladať do rôznych obrazcov. Pravidlá sú jednoduché: uložiť všetky dieliky tak, aby vytvorili požadovaný obrázok a pritom sa neprekrývali.
Keď už vieš kresliť písmenká (viď predchádzajúci článok), dá sa s tým všeličo povymýšľať. Z písmeniek poskladáme slová. Nič to, že ešte nevieš čítať, ba ani rozložiť si slovko na hlásky. Obrázky ti pomôžu. Obtiahni písmenká schované v sivých obrázkoch – aha, napísal si slovo! Pozri sa na farebný obrázok – pomôže ti „prečítať“, aké slovo […]
Môj päťročný syn sa pomocou týchto kartičiek naučil písmenká za pár dní. Mal práve obdobie, keď stále len kreslil. Raz prišiel zo škôlky s papierom, na ktorý poodkresľoval nápisy zo všetkých hračiek. To bol pre mňa signál – toto senzitívne obdobie treba využiť! Vymyslela som ku každému písmenku obrázok a malo to úspech.
Všimli ste si niečo na slovách v nadpise? Využila som to pri nácviku čítania – keď už deti spoľahlivo poznajú väčšinu písmen a učia sa ich spájať do slov. Áno, ide o to, že v prečítaných slovách sa mení len prvá hláska. Zostavila som viacero kariet, kde na vrchu je nápovedný obrázok a pod ním […]
„Moje dieťa od dvoch rokov po obede nespáva. Nech som skúšal čokoľvek, nezaspalo. Nijak sa to na ňom neprejavuje – je spokojné celé poobedie, nie je mrzuté ani unavené. Zato večer sa ukladá už o siedmej a spokojne prespí 12 hodín. Ako to vyriešite s poobedňajším spánkom v škôlke?“
Poznať všetky písmenká neznamená vedieť čítať. Väčšinou je to ešte zdĺhavý proces, ako som o tom písala v predošlom článku. Jedna z pekných a pre deti pútavých pomôcok pochádza z dielne Márie Montessori – slovné vejáre. Úloha je z nášho pohľadu jednoduchá – správne usporiadať písmená v slove. Zaujímavou ju robí práve manipulácia s vejárom. Na začiatku je […]
Je mnoho spôsobov, ako naučiť dieťa čítať. U nás sa presadila najmä analyticko-syntetická metóda, pretože vyhovuje povahe slovenského jazyka – píš ako počuješ. No nech si zvolíte ktorúkoľvek metódu, základný predpoklad na naučenie sa čítať je vždy rovnaký: schopnosť fonologického a fonematického uvedomovania si. To v skratke znamená schopnosť vnímať jednotlivé časti hovorenej reči a vedieť s nimi narábať – napríklad […]