Ahojte! Predstavujem Vám prvú Yfčinu knižku. Čo to? Fúúúj, učebnica? Pomóóóc. Počkaj, počkaj, daj tomu šancu. Aj matematika môže byť zaujímavá, len treba mať šikovných ľudí na oboch koncoch vedenia a deti sú predsa šikovné všetky. Yfča bola šikovná tiež. Kým vládala, patrila bez pátosu medzi naj učky na rodnej hrude. Ja som bol napríklad […]
Vyberte si sadu „Let balónom“ alebo „Z rozprávky“. Hrajú sa rovnako, dajú sa spojiť do jednej veľkej sady. Super originálny darček. Zábava a fantázia. Až 9 rôznych spoločenských hier! 4 najjednoduchšie sa zahrajú deti už od 3-4 rokov. 3 náročnejšie sú určené pre školákov. 2 hlavolamy potrápia aj dospelých. Kartičky s konkrétnymi i abstraktnými obrázkami, […]
Vlani som učila angličtinu v tej najlepšej škole na okolí Life Academy. V tejto vekovej kategórii neexistujú dobré učebnice anglického jazyka zo slovenskej dielne. Ak potrebujete, siahnite po zahraničných. Oxford to istí. Ja radšej učím celkom bez nich. Je to náročnejšie, ale menej zaväzujúce, tvorivejšie, lepšie sa dá prispôsobiť konkrétnym deťom a triede.
Jazykolamy. Skvelé vec na učenie sa akéhokoľvek cudzieho jazyka. Ak vynecháme písanie, tak od najmenších, až po dospelákov. Prečo? Zväčša nás to baví. Nasmejeme sa, ako sa nám vie zamotať jazyk a ešte viac nás škodoradostne poteší, ako sa pletie jazyk druhým.
Po „stávkovej kancelárii“ ešte jedna hra s použitím „pekných príkladov na násobenie jednociferným činiteľom“.
Hra pre deti, ktoré už vedia násobiť veľké čísla jednociferným činiteľom. Pre štvrtákov, ale jednorazovo by sa zabavili možno aj stredoškoláci – aktivita je akčná, napínavá, vtiahne do deja, núti premýšľať nad stratégiou a zvažovať možnosti.
Tangram je hlavolam, ktorý vymysleli v Číne začiatkom 19. storočia. Štvorec umne rozdelený na 7 častí, ktoré sa dajú ukladať do rôznych obrazcov. Pravidlá sú jednoduché: uložiť všetky dieliky tak, aby vytvorili požadovaný obrázok a pritom sa neprekrývali.
Áno, aj násobiť sa dá na prstoch. Deťom sa isto rozžiaria oči, pretože to pôsobí ako číslo z kúzelníckeho vystúpenia. Nechajte si ho však na záver učiva. Deti by mali najprv chápať podstatu násobenia, aby ho vedeli využiť v rôznych situáciách
Spoločenská hra s násobilkou. Počítanie je zaradené veľmi nevtieravo, podľa mojich skúseností hra deti veľmi baví, počnúc žiakmi v mojich bývalých triedach, končiac mojimi vlastnýmio deťmi.
Rovnakým štýlom sme už raz šli po stopách pokladu – ale vtedy sme sčítavali veľké čísla. Tentokrát sme potrebovali precvičiť násobenie veľkých čísel. Len tak počítať príklady – uznajte, to je nuda. Ale keď pritom beháte, pátrate a napokon vás tie príklady dovedú ku pokladu – hoc by to bol len cukrík – to už […]